Suy nghĩ về kiến trúc – sách của Kts. Peter Zumthor

Dạy và học kiến trúc

Người trẻ đến trường đại học với mục đích trở thành kiến trúc sư, của việc tìm kiếm những điều họ cần trong ngành này. Điều gì đầu tiên chúng ta nên dạy họ?

Trước tiên, chúng ta phải giải thích rằng chẳng có câu trả lời nào có sẵn. Thực hành kiến trúc là tự đặt ra câu hỏi, tự tìm câu trả lời riêng với sự giúp đỡ của giảng viên, đẽo gọt, tìm giải pháp. Hết lần này đến lần khác.

Sức mạnh của thiết kế tốt nằm ở chính chúng ta và trong khả năng chúng ta nhận thức về thế giới ở khía cạnh cảm xúc lẫn lý trí. Một thiết kế tốt là một một thiết kế đầy gợi cảm. Một thiết kế tốt là một thiết kế thông minh.

Chúng ta đều có trải nghiệm về kiến trúc trước khi chúng ta biết đến ngôn ngữ. Gốc rễ của thấu hiểu kiến trúc nằm ở trải nghiệm kiến trúc của chúng ta: phòng của mình, nhà của mình, con đường, ngôi làng, thị trấn, cảnh quan xung quanh chúng ta – chúng ta trải nghiệm chúng từ rất sớm, một cách vô thức, và chúng ta so sánh lần lượt chúng với vùng ngoại ô, những thị trấn khác, những ngôi nhà khác mà chúng ta được trải nghiệm. Gốc rễ của sự thấu hiểu kiến trúc nằm sâu thẳm trong thời thơ ấu, tuổi trẻ của chúng ta, chúng nằm trong tiểu sử. Sinh viên phải học để làm việc đầy nhận thức với chính trải nghiệm kiến trúc ẩn sâu trong quá khứ của chính họ.

Chúng ta có thể tự hỏi chúng ta thích điều gì ở ngôi nhà này, thị trấn này, điều gì đã gây ấn tượng và xúc động cho chúng ta – và tại sao. Căn phòng như thế nào, hình vuông, nó thực sự trông như thế nào, có mùi gì trong không khí, tiếng bước chân của tôi trong đó như thế nào, và giọng nói của tôi, cảm giác của sàn nhà dưới chân tôi như thế nào, tay nắm cửa trong của tôi. bàn tay, ánh sáng chiếu vào các mặt tiền, ánh sáng chiếu vào các bức tường như thế nào? Có cảm giác hẹp hay rộng của sự thân thiết hay rộng lớn không?

Sàn gỗ như màng nhẹ, khối đá nặng, vải dệt mềm, đá granit đánh bóng, da dẻo, thép thô, gỗ gụ đánh bóng, thủy tinh kết tinh, nhựa đường mềm được sưởi ấm bởi ánh nắng mặt trời … vật liệu của kiến trúc sư, vật liệu của chúng ta. Để thiết kế, để phát minh ra kiến trúc, chúng ta phải học cách xử lý chúng bằng nhận thức. Đây là nghiên cứu; đây là công việc ghi nhớ.

Kiến trúc luôn là một vấn đề cụ thể. Kiến trúc không trừu tượng, mà cụ thể. Một kế hoạch, một dự án được vẽ trên giấy không phải là kiến trúc mà chỉ đơn thuần là sự thể hiện ít nhiều của kiến trúc, có thể so sánh với bản nhạc. Âm nhạc cần phải được hoàn hảo. Kiến trúc cần được thực thi. Sau đó, cơ thể của nó có thể ra đời. Và cơ thể này luôn gợi cảm.

Tất cả các công việc thiết kế bắt đầu từ tiền đề của cảm quan vật lý, khách quan này của kiến trúc, vật liệu của nó. Để trải nghiệm kiến trúc một cách cụ thể có nghĩa là chạm, nhìn, nghe và ngửi. Khám phá và làm việc một cách có ý thức với những phẩm chất này – đây là những chủ đề giảng dạy của chúng tôi. Tất cả các công việc thiết kế trong studio đều được thực hiện bằng vật liệu. Nó luôn hướng tới một cách trực tiếp, vào những vật, đồ vật, tác phẩm sắp đặt bằng vật liệu thực (đất sét, đá, đồng, thép, nỉ, vải, gỗ, thạch cao, gạch …).

Bản vẽ mặt bằng tỷ lệ cũng bắt đầu với đối tượng cụ thể, do đó đảo ngược khái niệm “ý tưởng – mặt bằng – đối tượng cụ thể” vốn là thông lệ tiêu chuẩn trong kiến trúc chuyên nghiệp. Đầu tiên các đối tượng bê tông được xây dựng: sau đó chúng được vẽ theo tỷ lệ.

Chúng tôi mang theo hình ảnh của các công trình kiến trúc mà chúng tôi đã bị ảnh hưởng xung quanh chúng tôi. Chúng ta có thể gọi lại những hình ảnh này trong mắt tâm trí của mình và kiểm tra lại chúng. Nhưng điều này vẫn chưa tạo nên một thiết kế mới, kiến trúc mới. Mọi thiết kế đều cần những hình ảnh mới. Hình ảnh “cũ” của chúng tôi chỉ có thể giúp chúng tôi tìm thấy những hình ảnh mới.

Tư duy bằng hình ảnh khi thiết kế luôn hướng đến tổng thể. Về bản chất của nó, hình ảnh luôn là tổng thể của thực tế được tưởng tượng: ví dụ như tường và sàn, trần nhà và vật liệu, tâm trạng
của ánh sáng và màu sắc của một căn phòng. Và chúng ta cũng nhìn thấy tất cả các chi tiết của quá trình chuyển đổi từ sàn nhà sang tường và từ tường sang cửa sổ, như thể chúng ta đang xem một bộ phim. Tuy nhiên, thông thường, chúng không đơn giản ở đó, những yếu tố trực quan này của hình ảnh, khi chúng ta bắt đầu thiết kế và cố gắng tạo thành hình ảnh của đối tượng mong muốn. Khi bắt đầu quá trình thiết kế, hình ảnh thường không hoàn chỉnh. Vì vậy, chúng tôi cố gắng lặp đi lặp lại để trình bày lại và làm rõ chủ đề của chúng tôi, để thêm những phần còn thiếu vào bức tranh tưởng tượng của chúng tôi. Hay nói một cách khác: chúng tôi thiết kế. Chất lượng cụ thể, nhạy cảm của hình ảnh bên trong chúng ta sẽ giúp chúng ta ở đây. Nó giúp chúng ta không bị lạc vào những giả định lý thuyết trừu tượng, khô khan; nó giúp chúng ta không đánh mất những phẩm chất cụ thể của kiến trúc. Nó giúp chúng ta không yêu chất lượng đồ họa của bản vẽ và nhầm lẫn nó với chất lượng kiến trúc thực. Tạo ra hình ảnh bên trong là một quá trình tự nhiên phổ biến đối với tất cả mọi người. Nó là một phần của suy nghĩ. Tư duy liên tưởng, hoang dã, tự do, có trật tự và có hệ thống trong hình ảnh, trong các bức tranh kiến trúc, không gian, đầy màu sắc và gợi cảm – đây là định nghĩa yêu thích của tôi về thiết kế.

Hết.

Các phần khác:

Phần 1: https://dangquangarch.com/thinking-architecture-peter-zumthor-trich-doan-1/

Phần 2: https://dangquangarch.com/thinking-architecture-peter-zumthor-trich-doan-2/

Phần 3: https://dangquangarch.com/thinking-architecture-peter-zumthor-trich-doan-3/

Phần 4: https://dangquangarch.com/thinking-architecture-peter-zumthor-trich-doan-4/

Phần 5: https://dangquangarch.com/thinking-architecture-kts-peter-zumthor-trich-doan-5/

Phần cuối: https://dangquangarch.com/thinking-architecture-kts-peter-zumthor-trich-doan-cuoi/

Đăng Quang

Xin chào, Tôi là Kts. Đăng Quang. Sinh ra và lớn lên tại Thành phố Huế. Tốt nghiệp trường ĐH Kiến Trúc thành phố Hồ Chí Minh. Với đam mê và yêu thích kiến trúc nên muốn chia sẻ thật nhiều kiến thức, thông tin về thiết kế cũng như những mẫu nhà đẹp, xu hướng thiết kế mới đến mọi người. Hy vọng của tôi là muốn đem cái đẹp tới gần với đại đa số.